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VI Seminário Internacional da Primeira Infância - 2009

Modelos Inovadores de Atenção à Primeira Infância

VI Seminário
VI Seminário

VI Seminário Internacional da Primeira Infância

“Modelos Inovadores de Atenção à Primeira Infância”


Dias 24 e 25 de novembro de 2009
Salão de Atos da PUC/RS – Porto Alegre/RS

Programação

Dia 24 de Novembro
Horário Programa
8h Credenciamento
9h Abertura solene
Entrega de bicicletas a Visitadores do PIM
10h Conferência de Abertura:
Retorno financeiro para investimento em crianças e suas famílias
Steven Barnett, PhD, Co-Diretor do Instituto Nacional de Pesquisa para a Educação  Infantil (EUA)
Ellen Claire Frede Co-Diretora do Instituto Nacional de Pesquisa para a Educação Infantil (EUA)
Moderador: Secretário de Estado da Saúde/RS
11h30 Momento Cultural – Orquestra Villa Lobos
12h Intervalo de almoço
14h Painel: Experiências Inovadoras de atenção à Primeira Infância

  • Ana Elisabeth Andrade Lima – Programa Mãe Coruja Pernambucana
  • Antenor Naspolini – “Agenda zero a cinco anos: O compromisso do Ceará com a primeira infância” – Instituto Stela Naspolini
  • Lúcia Grigolletti – Bebês que ensinam: na formação de profissionais de 0 (concepção) à 3 anos – UNIBebê – Pelotas, RS
  • Programa Primeira Infância Melhor – SES/RS

Moderador: Secretário de Estado da Justiça e Desenvolvimento Social/RS

16h Palestra: Indicadores de Qualidade na Educação Infantil
Miguel Zabalza (Espanha)
Moderador: Secretário da Educação do RS
17h Conferência:
Sen. Alberto Anaya Gutierrez – México
Dia 25 de Novembro
Horário Programa
9h Painel:A primeira infância e seus contextos: algumas evidências científicas

  • Vitor Guerra (Uruguai) – A violência e a criatividade no cuidado dos bebês
  • Eduardo Sérgio Soares Souza (Brasil/Paraíba) – A primeira infância dos órfãos de Morte Materna
  • Danilo Rolim de Moura, (Brasil/RS) Fatores de risco para o atraso do desenvolvimento neuropsicomotor
  • Jon Korfmacher, Instituto Erikson (EUA) – Cuidado e serviços para a primeira infância

Moderador: Hospital de Clínicas de Porto Alegre

11h30

Momento Cultural – Orquestra de Teutônia
12h Intervalo de Almoço
14h Palestra: Resiliência e Prevenção da Violência – Bernardo Monteiro de Castro
Moderador: Comitê de Prevenção da Violência
15h Painel: Experiências municipais do PIM
Município de Dois Irmãos
Município de Teutônia
Município de Caxias
Moderador: Vitor Faccioni – CEDIPI

16h30

Conferência de Encerramento:
Desenvolvimento da Linguagem do Zero aos Três anos – David Dickinson (EUA)
Moderador: Alessandra Schneider – UNESCO
17h30 ENCERRAMENTO

    

Palestrantes

  • Steven Barnett: Retorno financeiro para investimento público em crianças e famílias.
    Economista, professor de educação do Board of Governors, e co-diretor do Instituto Nacional para Pesquisa em Educação na Primeira Infância na Universidade de Rutgers. Estuda os resultados econômicos e outros a longo prazo dos investimentos nas crianças pequenas e em suas famílias.
  • Ellen Claire Frede
    Psicóloga, professora pesquisadora e co-diretora do Instituto Nacional para Pesquisa em Educação na Primeira Infância na Universidade de Rutgers. É professora, diretora estadual do Pre-K para Nova Jersey, que conduz pesquisas sobre currículo, aprendizagem de duplo idioma, e eficácia de programas.
  • Ana Elisabeth Andrade Lima: Programa Mãe Coruja/Pernambuco. Programa Mãe Coruja Pernambucana.
    Médica com mestrado em Sáude Pública pela Universidade de Leeds na Inglaterra e especialista em Medicina de Família e Comunidade. Atualmente na Diretoria Geral de Gestão do Cuidado e Políticas Estratégicas e na Coordenação do Comitê Executivo do Programa Mãe Coruja Pernambucana.
  • Antenor Naspolini: Instituto Stela Naspolini. “Agenda zero a cinco anos: a primeira infância é prioridade no Ceará”.
    Professor e Sociólogo, mestre em Planejamento Educacional, Mentor e coordenador do PRÓ-CRIANÇA: Programa estadual de Desenvolvimento Infantil do Governo de Santa Catarina (1983-1986), coordenador do UNICEF no Ceará (1988-1995). Secretário de Educação do Estado do Ceará (1995-2002), consultor do UNICEF em Angola, cooperando na reconstrução social do país, tendo como alicerce a criança (2004-2009).
  • Lúcia Grigolletti – UNIBebê: Bebês que ensinam: na formação de profissionais de 0 (concepção) à 3 anos.
    Psicóloga Psicanalista; Coordenadora UNIBB – Universidade do Bebê; Professora e Doutoranda UCPel.
  • Miguel Zabalza Beraza: Escola Infantil ou políticas de infância?
    Doutor em Psicología e Pedagogía. Profesor catedrático da Universidade de Santiago de Compostela. Autor de vários livros bem conhecidos no Brasil: Qualidade na Educação Infantil, Diários de Aula, Didática da Educação Infantil.
  • Vitor Guerra: “A violência e a criatividade no cuidado dos bebês”
    Psicólogo, psicanalista, ex–pesquisador do CLAP, ex coordenador do Curso Internacional Clínica da Perinatalidade e Transtornos dos vínculos mãe-bebê”, organizado pela Faculdade de Medicina doUruguai. Assessor e supervisor de projetos de trabalho sobre primeira infância e creches em Montevidéu.
  • Eduardo Sérgio Soares Souza: Estudo longitudinal – estruturação da criança a partir da perda da figura materna
    Graduado em Letras e em medicina pela Universidade Federal da Paraíba, mestre em Linguagem e ph.d. em Ciências da Saúde pela Universidade Federal da Paraíba.
  • Danilo Rolim de Moura: “Fatores de risco para o atraso do desenvolvimento neuropsicomotor’’
    Médico coordenador do ambulatório de transtornos do desenvolvimento da Universidade Federal de Pelotas. Pesquisador na área do desenvolvimento infantil e transtornos da aprendizagem. Mestre em neurociências.
  • Jon Korfmacher: O coração dos relacionamentos – serviços para primeira infância com base no cuidado
    Professor adjunto no Instituto Erikson, uma escola de desenvolvimento infantil em Chicago, Illinois. Treinado como clínico e pesquisador, estuda a implementação e o resultado de intervenções na primeira infância, explorando como as famílias com crianças pequenas acoplam com, experimentam e respondem a estes programas.
  • David Dickinson
    Por que o desenvolvimento infantil deve se centrar na promoção do desenvolvimento da linguagem
    Professor de educação na Faculdade de Educação Peabody na Universidade de Vanderbilt, em Nashville, Tennessee. Membro do departamento do ensino e da aprendizagem.
  • Bernardo Castro: Resiliência e prevenção da violência
    Psicólogo, mestre e doutor em Letras, com um pós-doutorado em Psicologia e outro em Literatura, ambos na University of Cincinnati, EUA; autor de livros, artigos científicos e capítulos de livros, com várias apresentações de trabalhos no Brasil, EUA, Canadá, Espanha, Alemanha, Inglaterra, Suécia, entre outros países.
  • Juan Jose Ortiz: Diversidade
    Representante do UNICEF em Cuba.
  • Experiências Municipais do PIM

Depoimentos

James Heckman

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Depoimento James Heckman - VI Seminário da Primeira Infância

Depoimento do Prêmio Nobel de Economia James Heckman para o VI Seminário da Primeira Infância. Crédito: Primeira Infância Melhor

Soo Choi

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VI Seminário Internacional da Primeira Infância - Soo Choi

Depoimento de Soo Choi para o VI Seminário Internacional da Primeira Infância Crédito: Primeira Infância Melhor

Fraser Mustard

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VI Seminário Internacional da Primeira Infância - Fraser Mustard

Depoimento de Fraser Mustard para o VI Seminário Internacional da Primeira Infância. Crédito: Primeira Infância Melhor

Hillary Clinton

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VI Seminário Internacional da Primeira Infância - Hillary Clinton

Depoimento de Hillary Clintos para o VI Seminário Internacional da Primeira Infância Crédito: Primeira Infância Melhor

PIM